Tareas a hacer

Propuestas para el sitio de UCUBS

12 ideas iniciales de mejora y descubrimiento adaptadas a UCU Business School. Son propuestas para conversar, no hallazgos de una auditoría ni pedidos pendientes. Las horas de cada propuesta se definirán luego de acordar su alcance.

Tareas por prioridad

Prioridad alta4 propuestasPrioridad media5 propuestasPrioridad baja3 propuestas

Estas propuestas conviven con las solicitudes mensuales de UCUBS: contenidos, programas, eventos, formularios y soporte del sitio. El trabajo registrado se muestra en Horas utilizadas.

Prioridad alta

4 propuestas

  • Revisión del recorrido de consulta por programa

    UI y experiencia

    Revisar el recorrido desde la ficha de un programa hasta el envío de una consulta, incluyendo la experiencia desde el celular.

    Para qué sirve: Facilitar que quienes se interesan en estudiar en UCUBS puedan contactar al equipo de admisiones.

  • Información consistente en las fichas de programas

    Contenido y arquitectura

    Revisar criterios comunes para modalidad, duración, perfil de ingreso, fechas y vías de contacto.

    Para qué sirve: Ayudar a los futuros estudiantes a comparar opciones y elegir el programa que se ajusta a sus objetivos.

  • Medición de consultas y formularios

    Medición y gobernanza

    Validar la medición de consultas enviadas y contactos iniciados desde las páginas de programas.

    Para qué sirve: Conocer qué programas y canales generan interés real para orientar las decisiones de UCUBS.

  • Visibilidad de programas en buscadores

    Contenido y arquitectura

    Revisar títulos, descripciones y estructura de las páginas de oferta académica.

    Para qué sirve: Mejorar la presentación de UCUBS ante personas que buscan formación de negocios.

Prioridad media

5 propuestas

  • Revisión de navegación entre programas

    UI y experiencia

    Evaluar cómo se encuentran y comparan doctorados, maestrías y otras propuestas formativas.

    Para qué sirve: Reducir pasos para llegar a la propuesta académica adecuada.

  • Preguntas frecuentes de admisiones

    AEO e IA

    Definir con admisiones las preguntas habituales y sus respuestas oficiales por programa.

    Para qué sirve: Resolver dudas antes del contacto y facilitar que buscadores y asistentes citen información de UCUBS.

  • Datos estructurados de la oferta académica

    AEO e IA

    Evaluar el marcado apropiado para la institución, los programas y los eventos publicados.

    Para qué sirve: Ayudar a buscadores y asistentes a interpretar correctamente la oferta de UCU Business School.

  • Revisión de velocidad de las páginas principales

    Performance

    Medir el rendimiento de las páginas de programas y priorizar mejoras según los resultados.

    Para qué sirve: Hacer más fluida la consulta de programas, especialmente desde conexiones móviles.

  • Accesibilidad de navegación y formularios

    Accesibilidad y privacidad

    Revisar contraste, teclado, etiquetas y mensajes de los formularios de consulta.

    Para qué sirve: Facilitar el acceso a la información académica y el contacto a personas con distintas necesidades.

Prioridad baja

3 propuestas

  • Criterios de publicación y actualización

    Medición y gobernanza

    Definir responsables y una revisión periódica de fechas, contenidos y enlaces de programas.

    Para qué sirve: Mantener la oferta académica vigente y reducir consultas por información desactualizada.

  • Presentación de contenidos al compartir

    Contenido y arquitectura

    Revisar imágenes, títulos y descripciones de programas y eventos al compartir sus enlaces.

    Para qué sirve: Sostener una imagen consistente de UCUBS en LinkedIn y otros canales.

  • Revisión de enlaces y páginas publicadas

    Fundaciones técnicas

    Revisar enlaces internos y destinos de las páginas nuevas incluidas en el trabajo mensual.

    Para qué sirve: Mantener recorridos claros hacia programas, eventos y contenidos de la escuela.